В стране продолжается выдвижение делегатов на участие во Всебелорусском народном собрании. Кандидатов предлагают социальные, общественные и политические организации. Один из таких на Узденщине — директор районного государственного сельскохозяйственного профессионального лицея Алена Евсюк. Подробнее о позиции руководителя и будущем ее учащихся — в материале МЛЫН.BY.

Меня, как руководителя учреждения образования, представляющего систему профессионального образования, конечно, волнуют вопросы подготовки специалистов: профессиональные кадры и рабочие места. Хотелось бы, чтобы в государстве произошли реформы, которые действительно будут полезны ученикам.

Когда-то президент сказал, что все профессионально-технические учебные заведения должны называться «колледж». Что даст это детям? Может, добавит немного престижа, и надеемся на уровень образования, ведь это уже специалист, а не рабочий. Хотя, возможность получить среднее специальное образование в Беларуси, безусловно, есть. Существует много групп, в которые можно поступить после технического образования на сокращенную форму обучения. Это большой потенциал, но есть куда расти, и это в перспективе мне хочется обсудить.

В 2020 году из 90 выпускников двое поступили в ВУЗы и пять продолжили обучение в среднем специальном учебном заведении.

Хотелось бы затронуть тему воспитания. Сегодня на учреждение образование возложена большая функция — воспитательная. Хотя цель и задача профессионально-технических и средних специальных учреждений образования заключается в том, чтобы дать знания детям. Но сегодня две чаши весов равны: мы и учим, и воспитываем. Конечно, воспитание гражданина Республики Беларусь — это одна из важнейших составляющей идеологии нашего государства, но сегодня мы воспитанием занимаемся больше, чем родители. Зачастую педагоги в чем-то ущемлены — за малейший неверный шаг ученика, даже если он совершен в выходные дни, когда ребенок должен находиться под присмотром родителей, отвечать приходится учителю. Воспитательные моменты в лице специалистов социально-психологической службы, социального педагога, психолога, куратора, мастера производственного обучения, безусловно, проводятся, и вклад их масштабен.

Важным остается вопрос подготовки кадров: по Кодексу об образовании выпускник лицея должен получить первое рабочее место, и мы трудоустраиваем всех на 100%. По регламенту все того же документа, выпускник имеет право продолжить обучение на высшей ступени образования. Конечно, они поступают либо в высшее, либо в среднее специальное учебное заведение. Кто-то продолжает свою профессию по сокращенной программе. Например, парни, обучающиеся по специальности техник-тракторист-водитель, поступают в Марьиногорский государственный аграрно-технический колледж, где им присваивают классификацию техника-механика. Девушки обучаются по профессии повар-кондитер, затем поступают на сокращенное обучение в Борисовский государственный колледж. Если выпускник хочет сменить направленность, он может сдать экзамены и снова поступить, не на сокращенное образование, но зато за счет бюджета. Скажу отдельное спасибо за то, что все дети страны могут получить доступ к бесплатному образованию. Ведь бывает так, что желание есть, а средств нет.

Мариам Шлапунова, Светлана Курейчик (фото)