Все родители хотят видеть своих детей здоровыми, жизнерадостными и активными. Во многом развитие организма дошколят и уровень их функциональных возможностей и работоспособности связан с физической активностью. Немалую роль в этом играют уроки физкультуры в школе.

Светлана Яловик работает учителем физкультуры и спорта в Хотлянской средней школе уже третий год, занятия ведет преимущественно у начального звена. Заглянули на один из уроков к второклассникам.

– В этом классе – около 20 детей. Мальчиков и девочек примерно одинаковое количество, поэтому ребятам интересно. С наступлением тепла стараемся больше времени проводить на улице. Осенью тоже, сколько позволяет погода, занимаемся во дворе школы, – рассказывает Светлана Анатольевна. – Урок построен следующим образом: разминка, отработка упражнений, сдача нормативов и подвижная игра. Ребят это очень мотивирует, они стремятся быстрее выполнить основную программу, чтобы подольше поиграть. С малышами еще разучиваем какие-то элементы, правила, а со старшими уже можно полноценно играть.

Как отмечает педагог, уровень физической подготовки не высокий, дети малоподвижные.

– К сожалению, если отследить динамику, то видно, что активность снижается, дети все меньше бегают и прыгают. В этом вопросе большое влияние оказывают родители, которые не всегда подают положительный пример, школа только корректирует имеющуюся базу. Дети очень много сидят в гаджетах. В итоге видим, что ребята могут, придя со школы, несколько часов зависать в интернете. Плюс нездоровое питание – все это очень сказывается на общем самочувствии малыша, – говорит Светлана Анатольевна. – Что касается активности, то, возможно, в городе больше возможностей: спортивные школы, танцевальные студии, различные тренировки. Но наши ребята не унывают, сами собираются во дворе после занятий, играют. Даже сейчас, только прозвенел звонок – все на улице. Варианты подвижных игр найти можно всегда, было бы желание.

Текст: Елизавета ЛЕЩИНСКАЯ

Фото: Сергей ШАРАЙ