Как «видят» мир люди, лишенные зрения?

Есть люди, знакомство с которыми дарит положительные эмоции, заряжает оптимизмом. С Александром Летуном, жителем нашего райцентра, встретилась случайно-готовя очередной материал для газеты.

Нарушение зрения у молодого человека диагностировали еще в детстве. Для кого-то это могло стать шоком — как быть дальше? Однако и с таким пожизненным диагнозом можно жить.

Здесь позволю себе небольшое отступление. Во время отдыха у одной из белорусских здравниц познакомилась с женщиной и ее дочерью. Носит девочка толстенные очки, аккуратная и терпимая, интересная собеседница. А как виртуозно играет на пианино! И при этом она-инвалид по зрению и группы. Наша дружба с Викой продолжается и сейчас, мы переписываемся в социальных сетях, я даже ее стихи редактирую.

Александру Летуну по состоянию здоровья пришлось учиться не в обычной школе, а специализированной. На Гродненщине, вдали от родного дома.

— Я там, разумеется, был не один, там дети со всей нашей страны учились — с первого по 11-й класс, — рассказывает молодой человек. — Только учебные программы разнились в зависимости от степени потери зрения. Я, например, учился по системе Брайля.

Уже тогда молодой человек и заинтересовался компьютерами.

— Мне повезло с преподавателем. Кроме традиционных заданий у меня были другие, включая программирование, — рассказывает Александр. — И если традиционные занятия, здесь я имею в виду любой школьный предмет, это визуальное восприятие информации, то для нас, кто имеет нарушения зрения, это все происходит иначе: через тактильный и слуховой контакт.

Здесь основную роль выполняют голосовые программы, что помогает свободно ориентироваться в тех же современных гаджетах.

После завершения учебы очередным этапом было трудоустройство.

По линии соцуправления при содействии БелТИЗ Александру предложили пройти учебу на компьютерных курсах, а затем и рабочее место — в санатории “Подъельники”. Здесь с 2010 года молодой человек и работает инструктором-методистом.
— Моя задача заключается в том, чтобы обучить людей, которые имеют нарушения зрения и проходят реабилитацию в санатории, навыкам владения компьютером, — говорит Александр. — Проще можно сказать, что я работаю по системе ”равный обучает равного». Тем более в процессе обучения нам есть о чем дополнительно поговорить, поразмышлять.

А после работы дома его ждет семья-жена Виктория, доченька Полина и сынок Глеб. Здесь любят совместные вечерние прогулки, любят заняться с детьми интересной игрой.

— А поскольку наша Полинка любит рисовать, то мама берется за фломастеры с карандашами, а я уже с Глебом замки строю, — улыбается молодой человек.

О чем мечтает Александр? Главное, чтобы у деток все сложилось хорошо. А что касается будней, ежедневно нужно стремиться к лучшему, не обращать внимания на временные недостатки, ведь их всегда можно исправить, и видеть в каждом мгновении позитив.

Справочно

По состоянию на 1 октября в Беларуси на учете в территориальных центрах социального обслуживания населения находилось около 25 тысяч человек с нарушениями зрения, имеющих инвалидность, из них 1,5 тысячи детей-инвалидов.
В нашем районе 106 человек имеют инвалидность по зрению (и группа — 18 человек, ІІ — 32, ІІІ — 51), из которых 5 — дети.

ОО” БелТИЗ», созданное в 1924 году, является одним из самых многочисленных объединений инвалидов. Белорусское общество инвалидов по зрению содействует повышению уровня и качества жизни слабовидящих и слепых людей. Сегодня в нем насчитывается более 9 тысяч инвалидов.

Вера Лукашевич