Почему студентка из Минска решила поработать в Озерской школе

В этом году уроки физкультуры в Озерской школе ведет молодой педагог Наталья Черноус, которая параллельно учится в университете физической культуры.

Девушка – студентка третьего курса, решившая не ждать получения диплома, а совместить учебу и работу, тем более опыт в оздоровительных лагерях с детьми у нее имеется.

– В Озерской школе преподают девочки, которых я хорошо знаю. Они меня и сагитировали. Да и директор Эдуард Владимирович поддержал эту инициативу, ведь молодой специалист, который распределился в эту школу, уходит на альтернативную службу, – рассказывает Наталья. – Прошлый год я полностью отъездила на маршрутках в универ, потому что общежитие мне не предоставили. В этом году подумала: какая разница – на работу ездить или на учебу?

Сейчас Наталья преподает физкультуру в начальных и пятом классах. Кроме того, ей поручено классное руководство в пятом классе. Также ведет факультатив «Основы духовности и патриотизма».

Совмещать работу и учебу помогает индивидуальный план. Наталья перевелась на него, чтобы успевать и в школе, и в университете.

– Нужно съездить в университет, взять журнал индивидуального плана, обойти всех преподавателей, взять задания и ознакомиться со сроками их выполнения, – объясняет она. – Это похоже на свободное посещение, но оно требует ответственности и самоорганизации.

Не испугал студентку и тот факт, что вся документация в школе ведется на белорусском языке.

– Я сама училась в школе, где все предметы преподавались на белорусском языке. Это даже здорово, совершенствовать свои навыки, – замечает Наталья.

Работа в школе – это не только уроки физкультуры, но и большая ответственность. Особенно с классным руководством. Но Наталья уверена: не стоит бояться начинать, нужно смело браться за дело, которое любишь.

Поинтересовались планами девушки на будущее.

– Учиться и работать! Эдуард Владимирович пообещал: если я два года поработаю, он напишет персональное ходатайство на мое имя, чтобы я вернулась сюда на работу уже молодым специалистом, – делится Наталья. – Так что это хороший стимул, тем более что я хочу работать в своем районе.

Наталья Черноус показывает, что молодому педагогу по силам ответственная работа. Учеба, занятия, классное руководство, факультатив – все это она совмещает с интересом к профессии. Именно такие мотивированные специалисты сегодня востребованы в школах.